Кубанские Войсковые Ведомости

№ 36

11 сентября 1865 год

стр. 144

И. Говоров

Грамотность идет вперед!

В настоящее время, когда правительство обращает особенное внимание на народное образование, нельзя не радоваться каждому сочувствующему отклику на это внимание и самого общества. Случайное мое присутствие при открытии учения, после каникул, в Екатеринодарской Дмитриевской мужской народной школе, попечение о которой, начальником Кубанской области вверено местному благотворительному комитету, доставило мне случай быть свидетелем выражения живого сочувствия в распространении грамотности всеми собравшимися там, и я не могу не поделиться, хотя бы в коротких словах, вынесенным мною из этой школы отрадным впечатлением со всеми, ревнующими дело народного образования.

2-го сего сентября, в присутствии председателя комитета полковника Борзыкова, членов коллежского советника Лехнера и подполковника Кравчины, преподавателя в той школе и многих отцов и матерей учащихся (которых в училище более 50-ти — количество значительное, если взять во внимание, что и кроме этой школы здесь есть еще два мужских училища: одно уездное казенное, другое приходское войсковое, в которых учащихся более двух сот), законоучителем той школы священником отцом Михаилом был отслужен молебен с водоосвящением.

На молебне, на освящении воды, дети сами пропели тропарь «Спаси, Господи, люди Твоя...» После молебна началось занятие по предмету Закона Божия. Дети нравственно выдержаны; внимание поддерживается охотой.

Нужно было видеть ту умилительную, теплую общую молитву и детей, и родителей их, и наставников, и попечителей, чтобы убедиться, что все собравшиеся здесь были пропитаны одним общим чувством, одним общим желанием, одним общим сознанием необходимости и пользы грамотности.

Здесь незаметно было никакой официальной обстановки — это была собравшаяся семья, родственная по чувствам и желаниям, для испрошения у Бога ума-разума и успехов в грамоте предстоящим детям.

Нужно было слышать от отцов и матерей учащихся то заявление серьезного желания видеть детей своих грамотными и те простые, сердечные выражения благодарности его сиятельству, начальнику Кубанской области, за его заботы как вообще о благосостоянии края, так и о распространении в оном грамотности чрез повсеместное учреждение мужских и женских народных школ и покровительство оным, чтобы осознать, как эти заботы начальника много приносят успеха в осуществлении великой идеи — пробудить в самом обществе его собственное, добровольное сознание необходимости грамотности и пользы ее.

Видно было, что собравшиеся здесь родители не оплакивали, подобно дедам своим, детей своих отдавая в школу, а напротив того сами, с большою готовностью выражали желание учить их.

Сами члены комитета, как видно, глубоко поняли важность своего назначения — и с любовью и успехом выполняют оное.

Умные, дельные беседы их с учениками и родителями о необходимости и пользе грамотности вызвали со стороны первых удовольствие, охоту, а со стороны последних — такие простые, чистосердечные, искренние отзывы: «И самы тэпэрь знаемо, шо худо жить нэграмотному, а нэграмотным дитям наши може ще и гирше будэ — трэба вчить их.

Спасыби вам, и пошли, Боже, нашому батьку-атаману здоровья и довгого вику у нас, шо вин так пэчеться об нас и об дитях наших».

В этих простых народных словах «самы тэпэрь знаемо, шо худо жить нэграмотному» выражалось сознание благодетельного влияния грамотной науки и на жизнь, и на быт, сознание, о вселении которого в народ и правительство так много заботится.

Отрадно видеть и слышать подобные факты!